阳光总像融化的蜂蜜,稠稠地洒在舞蹈教室的地板上,三岁的小不点们排着歪歪扭扭的队,脚上还套着晃晃悠悠的软底鞋,小手紧紧抓着前面小朋友的衣角,像一串刚学会走路的小鸭子,音乐响起来的那一刻,他们的眼睛突然亮了——不是专业的舞姿,甚至算不上整齐,但那奶声奶气跟着旋律哼唱的童谣,像刚冒土的嫩芽,脆生生的,踩在记忆里,怎么也忘不掉。
歌是舞的魂,小脚丫跟着节拍蹦跶
幼儿舞蹈的歌,从来不是复杂的旋律,是《小星星》里“一闪一闪亮晶晶”的重复,是《拔萝卜》里“嘿呦嘿呦拔不动”的吆喝,是《小兔子乖乖》里“妈妈没回来,谁来也不开”的稚气提醒,老师把歌词编成简单的动作:手臂举过头顶模仿星星眨眼,弯腰抓着裙角假装拔萝卜,双手拢在耳边做兔子听声的样子,孩子们学得慢,常常是左边的小朋友往右转,右边的小朋友往左歪,像一群刚出壳的小鸡,踩着节拍又踩不准节拍,可脸上那股认真劲儿,比跳专业舞还让人心软。
我见过最难忘的画面:班里有个叫朵朵的小姑娘,总是怯生生的,动作永远比别人慢半拍,有一次学《小燕子》,歌词里“燕子穿花衣”,别的孩子都转着圈张开手臂,她却站在原地,小手攥着衣角,眼圈红红的,老师没有催她,只是蹲下来,轻轻哼唱:“穿呀穿花衣,年年春天来这里……”声音像羽毛,慢慢扫过朵朵的耳朵,突然,朵朵的小手慢慢张开了,像要接住什么,然后跟着旋律,轻轻转了一个小小的圈,那一刻,她的眼睛里像落进了星星,亮得让人心里发烫,原来歌不只是背景,是能牵着手,带着胆怯的孩子走进舞蹈世界的魔法。
汗津津的小脸,藏着最真的快乐
舞蹈教室的镜子总是雾蒙蒙的,因为孩子们的小脸上总挂着汗珠,他们跳累了会叉着腰喘气,可只要音乐再响起来,又会像上满了发条的小马达,重新蹦跶起来,有一次学《数鸭子》,歌词里“门前大桥下,游过一群鸭”,孩子们要蹲下学鸭子叫,再站起来挥手臂,有个小男孩叫乐乐,学鸭子叫“嘎嘎”时,声音太响,口水都喷到了旁边的女孩脸上,女孩也不生气,只是咯咯笑,跟着他一起“嘎嘎”,老师拍着手笑:“你们这群小鸭子,声音比池塘里的还热闹!”阳光从窗户照进来,照在他们汗津津的脸上,照在歪歪扭扭的“鸭群”上,那笑声和歌声混在一起,比任何交响乐都好听。
最难忘的是年末汇报演出,孩子们穿粉色的演出服,头上别着亮晶晶的发卡,站在舞台上,音乐响起,他们有些紧张,动作有点僵,可唱到“我们的祖国是花园”时,突然有孩子大声唱了出来,接着所有孩子都跟着唱,声音虽然跑调,却像一群刚会打鸣的小公鸡,用尽力气地宣告着自己的成长,台下家长们的掌声像潮水,可孩子们根本顾不上看,只顾着互相指着笑,脸上是藏不住的自豪,那一刻我突然明白,幼儿舞蹈的意义,从来不是教会多少动作,而是让那首歌,和唱歌跳舞时的快乐,一起刻进他们的童年里。
多年后,旋律响起,时光倒流
很多年过去了,我早已记不清那些舞蹈的具体动作,可只要听到《两只老虎》的旋律,眼前就会浮现一群小不点,笨拙地拍着手,转着圈,嘴里唱着“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快”,听到《娃哈哈》,就会想起那个叫朵朵的小姑娘,终于敢张开手臂,在阳光下转圈的样子。
原来那些“难忘的歌”,从来不是什么名曲,而是和童年绑在一起的、最纯粹的音符,它们像一颗颗糖,藏在记忆的口袋里,偶尔掏出来,尝到的还是当年舞蹈教室里的阳光、汗水,和孩子们唱得不成调却最真诚的歌,小脚丫踩过的旋律,或许会模糊,但那份跟着音乐蹦跶的快乐,会一直都在,像一束光,照亮长大的路。
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